Siempre nos gustó que nos contasen cuentos.

Para celebrar el Día del Libro, Fernando Saldaña nos visitó esta mañana y nos impresionó con su particular  manera de contar los cuentos clásicos.

Algún que otro susto nos llevamos al escuchar la narración de ''Juan sin miedo''.

En su relato, aprendimos vocabulario y gramática de manera divertida. 

Y también una pizca de magia: ¡de repente, el pez de papel se convirtió en un pequeño pez rojo de verdad!

Exposición de la escuela de ayer

Desde la biblioteca del centro y dentro de la Semana Cultural ( 7-11 de abril),hemos llevado a cabo una exposición sobre la escuela de ayer: libros, cuadernos, juegos, juguetes, fotografías...
El material ha sido aportado por todo el personal de nuestra comunidad educativa.
Aquí tenéis una pequeña muestra.

 Nuestros alumnos visitaron la exposición.

 Entre los libros expuestos encontramos uno fechado en el 1830.

 Lo que leían nuestros abuelos, padres y maestros.

 El juego siempre formó parte de la infancia.

 Las nuevas tecnologías de los años 70

 Asignaturas diferenciadas según los sexos: labores del hogar y manualidades.

 ¡Cómo se trabajaba!

 Evolución de la mochila desde comienzos del siglo XX.

 Material escolar.

Material escolar entre el que se encuentra una estufa( en la parte central).

MARCADORES DE LIBRO Y ESTANTERÍA

Una vez elegido el libro, la persona encargada del préstamo te dará dos marcadores con el mismo número: el grande se colocará en el lugar del libro que te llevas y el pequeño te servirá de marca-páginas y de referencia para la devolución. 

CÓDIGOS DE LA BIBLIOTECA

Si queremos buscar un libro seguiremos estos códigos:

Esta es la estantería de infantil:

Las demás estanterías están separadas según el código de colores:

RINCONES

 

Nuestra biblioteca está dividida en rincones. Os los presentamos a continuación:

 

 

RINCÓN DE CONSULTAS

NUESTROS LIBROS

RINCÓN DE INFANTIL

NOVEDADES

DECORAMOS LA BIBLIOTECA

Cada estrella corresponde a un curso. Los alumnos de ese curso han aportado frases alusivas a la lectura, de las que se ha elegido una que es la que podemos leer: